Ý Nghĩa Câu Chuyện Ai Ngoan Sẽ Được Thưởng

- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.

Bạn đang xem: Ý Nghĩa Câu Chuyện Ai Ngoan Sẽ Được Thưởng

- Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.

- Phân biệt được lời của các nhân vật.

Xem thêm: Tắt Ứng Dụng Chạy Ngầm Windows Phone 8 /8, Tắt Ứng Dụng Chạy Ngầm Trên Máy Lumia

2. Kỹ năng:

- Hiểu nghĩa của các từ mới: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ.

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm.

3. Thái độ:

- Ham thích môn học.

 


*
3 trang
*
nkhien
*
*
3028
*
6Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 2 tuần 30 tiết 1: Ai ngoan sẽ được thưởng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNGGiáo viên: Lớp: Hai /Thứ ngày tháng 4 năm 2004THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TẬP ĐỌCTiết: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Mục tiêuKiến thức: Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.Phân biệt được lời của các nhân vật.Kỹ năng: Hiểu nghĩa của các từ mới: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ.Hiểu ý nghĩa của truyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm.Thái độ: Ham thích môn học.II. Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc.HS: SGK.III. Các hoạt độngHoạt động của ThầyHoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cũ (3’) Cậu bé và cây si già.Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Cậu bé và cây si già.+ Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si?+ Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau của nó? + Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì?Nhận xét, cho điểm HS.3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Cho cả lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh của nhạc sĩ Phong Nhã.Khi còn sống, Bác Hồ luôn dành tất cả sự quan tâm của mình cho thiếu nhi. Bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ cho các con thấy rõ điều đó.Phát triển các hoạt động (27’)v Hoạt động 1: Luyện đọca) Đọc mẫuGV đọc mẫu đoạn 1, 2.Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến. Lời của Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm: Lời của các cháu thiếu nhi đọc với giọng thể hiện sự vui mừng, ngây thơ: Lời của Tộ đọc nhẹ, rụt rè.b) Luyện phát âmYêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các em.Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp)Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có.c) Luyện đọc đoạnNêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn?Gọi 1 HS đọc đoạn 1.Đoạn đầu là lời của người kể, các em cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả.Gọi HS đọc đoạn 2.Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời của Bác Hồ và lời của các cháu thiếu nhi. Khi đọc lời của Bác cần thể hiện sự quan tâm tới các cháu. Khi đọc lời đáp của các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng ở cuối câu, thể hiện sự ngây thơ và vui mừng của các cháu thiếu nhi khi được gặp Bác.Gọi HS đọc đoạn 3.Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói của Tộ và của Bác trong đoạn 3.Gọi HS đọc lại đoạn 3.Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.d) Thi đọce) Cả lớp đọc đồng thanh4. Củng cố – Dặn dò (3’)Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Tiết 2.Hát3 HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi. Bạn nhận xét Theo dõi và đọc thầm theo.Đọc bài.Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa; mững rỡ, Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.Câu chuyện được chia làm 3 đoạn.+ Đoạn 1: Một hôm nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp Đồng ý ạ!+ Đoạn 3: Phần còn lại.1 HS khá đọc bài.1 HS đọc lại bài.1 HS khá đọc bài.Luyện đọc đoạn 2 theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc 1 HS bất kì) đọc câu hỏi của Bác. Sau mỗi câu hỏi, cả lớp đọc đồng thanh câu trả lời của các cháu thiếu nhi.1 HS khá đọc bài.Luyện đọc câu: + Thưa Bác./ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nhẹ, rụt rè)+ Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.// (Giọng ân cần, động viên)1 HS đọc đoạn 3.Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.v Bổ sung:v Rút kinh nghiệm:Khối trưởng kýTrần Tường Định